lunes, 28 de marzo de 2016

Actividad de la semana

Texto para traer leído la próxima semana

CÓMO PLANEAR UN PROGRAMA DE RADIO Carlos Araya Rivera

Luego de leer el texto:

Conformarse en grupos de trabajo de no mas de 4 integrantes, luego analizar un programa a elección de la grilla de Radio Nacional. A partir de la escucha responder:


1. Analizar  las características de la lengua radiofónica en uno de los fragmentos escuchados:
¿Se usa el voceo?, ¿ Cómo se adaptan a un público masivo, no especializado en distintos temas?, ¿ Hay vacilaciones, repeticiones, redundancias, incorrecciones? ¿Por qué te parece que ocurre?, ¿Qué temas relevantes aparecen? y ¿Cómo usa la voz (impostada o natural; volumen alto o bajo; pronunciación correcta o incorrecta)?
2. ¿Qué función cumplen los sonidos que aparecen en el fragmento radial? Marca con una x la o las que creas que corresponden:
• Música: Identificar a una cortina, un programa (cortina) o un sector de programa (separador), Estimular el recuerdo, Crear atmósfera
• Ruidos: Informar presencia del locutor (carraspeos, tos, etc.), Manifestar sonido del ambiente, Llamadas telefónicas, tiempo cumplido
• Silencios: Indicar duda, Manifestar desacuerdo con una opinión, Marcar un cambio de tema
3. Se plantean en el fragmento noticias de ultimo momento? 
4.¿Que lugar ocupa el trabajo previo en lo que estas escuchando?